Samordnare till avdelningen för läromedel och fortbildning
Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel.
Tillsammans röjer vi hindren!
Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald.
Vi arbetar engagerat för att allas lika värde ska bli verklighet. Tillsammans använder vi samarbete och kompetens för att lösa uppdrag. Att utveckla ledarskapet och att öka mångfalden är några saker som just nu finns på vår agenda. Tillsammans bidrar vi till hållbarhet i samhället ekonomiskt, socialt och miljömässigt.Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb
Inom verksamhetsområde specialpedagogiskt stöd arbetar vi med att vårt specialpedagogiska stöd ska skapa förutsättningar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god kvalitet i en trygg miljö.Vi kompletterar kommunernas och skolornas egna specialpedagogiska resurser. Stödet vi erbjuder kan handla om individens lärande, pedagogers arbete eller verksamhet och organisation.
Avdelningen för Läromedel och Fortbildning (ALF) uppdrag är att främja tillgången till lärverktyg och läromedel för elever med behov av särskilt stöd. Vi ger råd och stöd till förlag i deras arbete med att utveckla inkluderande och anpassade läromedel, samtidigt som vi producerar egna läromedel, lärverktyg, studiepaket och stödmaterial.
Fortbildningsenheten tillhör ALF och ansvarar för att säkerställa ett likvärdigt och tillgängligt utbud av kompetensutveckling för professionella i skolan. Huvuduppdraget är att erbjuda aktiviteter och stödmaterial genom en kvalitetssäkrad och systematisk process.Nu söker vi en avdelningsövergripande samordnare. Placering vid kontoret i Linköping eller Umeå. Arbetet sker på plats med möjlighet till distansarbete 50%.