Lärare i fritidshem till Käpplundaskolan
Vi är säkra på att du nyttjar digitaliseringen för att tillgängliggöra undervisningen och att du är nyfiken på hur detta kan gagna barns och elevers lärande. Du har tillgång till digitala verktyg i undervisningen och har ett nära samarbete i ett kollegialt lärande.
Som medarbetare i Skövde kommun är du en viktig spelare i ett lag som varje dag, året om levererar tjänster och service till våra kunder. Det är i mötet med våra kunder som värdet av vårt arbete uppstår. Vi tror på innovation, delaktighet och ett engagerat ledarskap.Vi tror också på att varje medarbetare har drivkraften och förmågan att förbättra verksamheten och en vilja att utvecklas i sitt yrke. Vi satsar på dig som medarbetare och erbjuder därför förmånliga pensionsvillkor, friskvårdsbidrag samt flera friskvårdsaktiviteter och erbjudanden.
Och det bästa av allt. Vi har plats för fler.
Skövde kommuns organisation är stor och innehåller allt från omsorg, stöd och utbildning för våra medborgare till infrastruktur, underhåll, kulturliv och tillväxt. Arbetet kan se lite olika ut beroende på vilken verksamhet vi arbetar i men alla representerar samma arbetsgivare, Skövde kommun.
Vi är öppna och lyhörda – Vi tar ansvar för helheten – Vi gör varandra bättre – Vi vågar
Välkommen - tillsammans förverkligar vi drömmar och får Skövde att växa!
Käpplundaskolan ligger centralt, vackert och naturnära i stadsdelen Havstena.Skolan har cirka 460 elever fördelade från förskoleklass till årskurs 6. Skolan är organiserad årskursvis med tre klasser per
årskurs. För de yngre eleverna F-åk 2 finns tre Fritidshem: Orion, Pegasus och Cassiopeja. För de äldre eleverna finns en
gemensam Fritidsklubb.Arbetet på Käpplundaskolan leds av en rektor och en biträdande rektor. Verksamheten på skolan är organiserad i
arbetslag. Lärarna i arbetslagen har ett kollegialt samarbete kring undervisning, lärandeprocesser samt elevstödjande
insatser.
I skolans elevhälsoteam ingår rektorer, skolsköterska, skolpsykolog, kurator och specialpedagog. Skolan strävar mot att en
stor del av elevhälsan ska bedrivas i respektive arbetslag. I det elevstödjande arbetet medverkar även speciallärare ochlärare i svenska som andraspråk.
På rasterna erbjuder skolans Trivselledare (TL) fler och mer varierande aktiviteter. Målet med arbetet är att öka rörelse och
aktivitet bland elever på ett sätt så att alla kan vara med. Skolan ser även detta som ett förebyggande arbete för attundvika konflikter och kränkningar.